سبک یادگیری تیپ‌های ESTP و ESFP
تیپ شخصیتی ESFP
- تقریبا ۵.۸ درصد از کل جمعیت
- سوال اصلی در مسیر آموزش:
کنشگر و منعطف
- کلمات کلیدی :
آیا از این آموخته‌ها لذت می‌برم؟
سبک یادگیری
ESFPها بیش از هر تیپ شخصیتی دیگر افرادی هستند که به وسیله فعالیت های عملی یاد میگیرند. آنهای کارکردهای عملی و تجربه‌های دنیای عینی را به هر چیز دیگری ترجیح می‌دهند. هرچند ESFP ها ارزش بسیاری برای اطلاعات و دانش های کلی قائلند با اینحال همچنان به یک روند منطقی احتیاج دارند تا این اطلاعات کلی را به الگوها و فرم‌های عینی تبدیل کنند.
این طیف از دانش‌آموزها بسیار اجتماعی‌اند و به تعامل و فعالیت فیزیکی در حین یادگیری نیازمندند. خودآگاه و با انگیزه اند و به تجربه‌های جدید و اطلاعات بدست آمده از تعاملات کلامی بها می‌دهند.
ESFP ها قادرند تا به وسیله بکارگیری آموزه‌هایشان دیگران را در مسیر شادی و لذت قرار بدهند.
فضای یادگیری
ESFP ها یادگیری سریع و پر از تعاملی را دوست دارند که شامل زمانهای استراحت زیاد و فعالیت‌های فیزیکی قابل توجه باشد. به علاوه آنها عاشق هیجان و دیده شدن‌اند. زنگ های کلاسی کوتاه با روش های آموزشی که حواس پنجگانه آنها را درگیر کند کلاسهایی ایده آل برای این دانش‌آموزان هستند. استفاده از روش های یادگیری تعاملی از قبیل گفتگو، مناظره، رقابت، بازی های علمی و کار گروهی به یکپارچه کردن آموزه‌های آنها کمک می کند.
با وجود همه این اقتضائات تعاملاتی،ESFP ها به حجم زیادی از ساختارمندی، هدفگذاری و دستورالعمل نیازمندند. آنها ترجیح می‌دهند به درستی بدانند که دیگران چه توقعاتی از آنها دارند و به روشن شدن مسیر، اهداف و دریافت بازخورد از معلم هایشان علاقمندند.
ESFP ها را به درستی می توان یادگیرنده های بصری نامید. در نهایت در نظر داشته باشید که این گروه از بچه‌ها در حین کلاس احتیاج به زمانهایی برای پرسیدن سوالهایشان دارند.
ESFP ها با این روش‌های یادگیری راحت‌ترند
- آگاهی از توقعاتی که از آنها وجود دارد و آداب، رسوم و قواعد کلاس.
- فعالیت های گروهی و تعامل پیوسته
- اردوهای علمی برای ESFP ها بسیار موثر است
- تمرین کردن و توسعه دادن توانمندی‌ها
- تجربه کردن، کار عملی و انجام دادن
- حل مساله. خصوصا حل مساله های نو، جذاب و بدیع
- داشتن راه حل های کاربردی در زندگی
- بودن در مرکز توجهات
چیزهایی که ESFP ها در مسیر یادگیری با آنها راحت نیستند
- محیط های منفعل
- زمان زیاد برای تفکر و سکوت
- نظریه پردازی
- گفتگوهای پراکنده و بدون دستورالعمل
- وظایف پر جزئیات
- فعالیت انفرادی
- نظریه‌ها و قواعد محض و نظری
اگر معلم یک ESFP هستید
به عنوان یک معلم برای یک ESFP کلاسهایی پر تعامل و با روند سریع فراهم کنید، در کلاس تعاملات اجتماعی را بگنجانید و برای پیشبرد روند آموزش مثالها و داستانهایی از دنیای واقعی بکار بگیرید.
همه حواس پنجگانه آنها را در کلاس درگیر کنید.
از تعاملات گروهی استفاده کنید و در بازه های مشخص به آنها بازخورد بدهید. بازخورد همسالان هم میتواند برای این افراد ارزشمند باشد. بازخوردهای مثبت هم انگیزه های فوق العاده ای برای این تیپ از بچه ها هستند.
ESFPها تعیین شدن روال‌ها را دوست دارند و ترجیح می‌دهند در طول کلاس زمانهایی برای پرسش و پاسخ داشته باشند.
یادتان باشد که بزرگترین انگیزه برای ESFP آن است که این فرصت آموزشی را برای استفاده از دانش‌شان در جهت خوشحال کردن دیگران بکار بگیرند.
اگر یک دانش‌آموز دانش‌آموز ESFP هستید
ESFP بودن میتواند همزمان هیجان برانگیز و کسل کننده باشد. حواستان باشد که حتما توانمندی‌هایتان را بشناسید و در مسیر یادگیری تان به دنبال تعاملات اجتماعی و کاربردهایی که به درد زندگی می‌خورد بگردید.
در هنگام یادگیری از هر دو بعد فیزیکی و ذهنی فعال باشید. در حین یادگیری تحرک داشته باشید. خلاصه برداری هایتان را در کارت های کوچکی که قابل حمل باشند بنویسید.
یادگیری کلامی برای شما روش مهم و موثری است. چیزهایی را که یاد می‌گیرید به زبان بیاورید و آنها را بلند بلند برای خودتان بازگو کنید.
طوفان فکری؛ ایده پردازی مساله ای مهم و اساسی برای یکپارچه کردن و دسته بندی اطلاعاتتان است.
حتما سوال بپرسید. اگر لازم شد اجازه بدهید معلم تان بداند که احتیاج به زمانهایی برای سوال و جواب کردن در حین کلاس دارید.
روش‌های یادگیری
- یادگیری فعال
- استراحت‌های متناوب
- روابط علی و معلولی
- رقابت
- گفتگو
- بازی‌های آموزشی
- تمایل یه مثالها
- آموزش بر اساس تجربه
- نیازمند به بازخورد
- اردوهای علمی
- فعالیت‌های گروهی
- فعالیت‌های عملی
- گزینه‌های خلاقانه
- مدلسازی
- مشاهده
- سرعت یادگیری بالا
- بازخورد از همکلاسی‌ها
- فعالیت‌های فیزیکی
- بازخورد مثبت
- کارکردهاب عملی
- حل مساله
- تعیین مثالها و روندها
- ساختارها
- بلند بلند فکر کردن
- روش‌های آموزشی سنتی
- فعالیت‌های گروهی
- فعالیت‌های آموزشی بدون ساختار
- تصاویر
تیپ شخصیتی ESTP
- تقریبا ۳.۴ درصد از کل جمعیت
- سوال اصلی در مسیر آموزش
یادگیری این مطالب به موثرتر عمل کردن من کمک می‌کند؟
- کلمات کلیدی
کنشگر و فعال
سبک یادگیری
ESTPها به سادگی قادر به یادگیری اطلاعاتی هستند که کاربردهای عملی دارند. آنها ترجیح می‌دهند آموخته‌هایشان ناظر به دنیای واقعی و کاربردی باشد. آنها دوست دارند تا مساله‌ها واقعی موجود در دنیا را حل کنند.
این تیپ از بچه‌ها دانش‌آموزانی خودکار و بسیار فعالند که رقابت را دوست دارند و طیف متنوعی از روش‌های یادگیری را ترجیح می‌دهند. به وسیله فعالیت‌های عملی یاد میگیرند و به فرصت کافی برای تحلیل کلامی و کارکردن با اطلاعات نیازمندند.
فضای یادگیری
ESTPها سرعت یادگیری بالا و محیط یادگیری پر ضرب آهنگ را دوست دارند. زمانهای استراحت زیاد جز ترجیحات آنهاست. کار گروهی و مشارکتی و گفتگوهای کلاسی به این تیپ برونگرا انرژی زیادی میدهد و آنها را برای یادگرفتن برانگیخته می‌کند.
ESTPها ترجیح می‌دهند از آموزه‌هایشان نتایج عینی و قابل مشاهده بدست بیاورند و به فرصت‌هایی برای حرف زدن و پردازش اطلاعات جدیدشان احتیاج دارند. تحرک فیزیکی قادر است به آنها در مسیر یادگیری کمک کند.
این تیپ از دانش‌آموزان به محیط‌های آموزشی پر فعالیت و پر ضرب آهنگ احتیاج دارند که در آن طیف وسیعی از روش‌های آموزشی بکار گرفته می‌شود. آنها فعالیت محورند و در کار گروهی عملکرد بهتری از خود نشان می‌دهند.
ارائه دادن و فرصت‌هایی برای عرضه آموخته‌هایشان برای این دانش‌آموزان بسیار ارزشمند است.
ESTP ها با این روش‌های یادگیری راحت‌ترند
- کاربردهای عملی
- فرصت‌های حل مساله
- فضای آموزشی فعال همراه با نقش‌آفرینی
- کلاس‌های درس با سرعت بالا
- آموختن از معلم‌هایی که با مطالب و دانش آموزان درگیر و همراه می‌شوند
- رقابت در کنار کار گروهی
- بودن در مرکز توجهات
- تعامل داشتن با باقی همکلاسی‌ها
چیزهایی که ESTP ها در مسیر یادگیری با آنها راحت نیستند
- مشاهده‌گر صرف بودن. فضای یادگیری منفعل و راکد
- نظریه‌ها و اطلاعات محض و غیر کاربردی
- کارکردن کردن بدون بودن دستورالعملهای واضح
- اجبار در انجام کاری که از قبل فرصت کافی یرای تمرین کردنش نداشته‌اند
- به تنهایی و انفرادب کار کردن
- احساسات و درگیر کردن آنها در کلاس
- توجه به جزئیات
اگر معلم یک ESTP هستید
ESTPها دانش‌آموزانی پرشور هستند که سعی می‌کنند به وسیله روش‌های متعدد در مسیر یادگیری حرکت کنند. برای آنها مثال‌های زیادی از چالش‌های دنیای واقعی فراهم کنید و از آنها بخواهید راهکارهایی برای حل این مساله‌ها ارائه کنند. از انواع و اقسام رسانه‌ها استفاده کنید و طرح درس‌هایی پرفعالیت و تعاملی را بکار بگیربد.
این دانش آموزان به احتمال زیاد تکرار مطالب و عمیق شدن زیاد در حین کلاس را دوست نخواهند داشت. آنها نه صرف زمان برای تامل کردن و تحلیل ذهنی علاقه‌ای دارند و نه حتی به اینکار احتیاج دارند. در عوضESTPها به روابط شخصی نزدیک با معلم‌هایشان و دریافت بازخوردهای سریع و در لحظه احتیاج دارند. این دانش آموزان به زمان‌ها استراحت زیاد علاقه دارند و برای فهم وظایف و انتظاراتی که از آنها وجود دارد، به لیست وظایف و سرفصل فعالیت‌ها نیازمندند.
اگر یک دانش‌آموز دانش‌آموز ESTP هستید
با معلمتان درباره چیزهایی که در مسیر یادگیری احتیاج دارید حرف بزنید. مطمئن شوید که در زمانهای درس خواندن از روش‌های یادگیری فعال برای یادگرفتن استفاده کنید.
با معلم‌ها و همسن و سالانتان روابط نزدیک ایجاد کنید.
خلاصه‌ها و یادداشت‌هایتان را روی برگه‌های کوچک قابل حمل بنویسید تا بتوانید آنها را در زمان انجام فعالیت‌های فیزیکی همراه داشته باشید.
به دنبال یافتن کابردهای شخصی و گروهی از آموزه‌هایتان باشید.
یک همدرس برای خودتان پیدا کنید تا درس‌هایتان را دونفره پیش ببرید.
همینطور که در حال درس خواندن هستید مطالب را بطور شفاهی برای خودتان تکرار کنید.
روش‌های یادگیری
- یادگیری فعالانه
- روابط علت و معلولی
- در مرکز توجه قرار گرفتن
- روابط نزدیک با معلم
- رقابت
- گفتگو
- استفاده از مثالها
- یادگیر تجربی
- احتیاج به بازخورد
- اردوهای علمی
- فعالیت‌های گروهی
- فعالیت‌های عملی
- خلاقیت
- تعیین اهداف
- سرعت یادگیری زیاد
- مشارکت
- بازخوردگرفتن از همکلاسی‌ها
- فعالیت‌های فیزیکی
- کاربردهای عملی
- حل مساله
- مرور مطالب
- تعیین سرفصل‌ها
- وجود ساختار
- حرف زدن و به کلام در‌آوردن
- استفاده از روش‌های تدریس جدید
- استفاده از تصاویر
مترجم و گردآورنده: محمودرضا امینی
